由于家长们都要为工作操劳，为了保证融融的安全，融融每天都和自己的妹妹呆在家里，时时保证在自己的妹妹脚下，睡觉的时候则蜷缩在妹妹脚底下暖脚。
融融出生于9月底，正好比八月份出生的人晚一届，可以和他的妹妹子琪（化名）同期入学。为了保证正常的义务教育，学校决定批准请求，允许融融坐在子琪的桌子下面，让子琪踩着自己的头，共同上课。如果命令为袜子或光脚，则将鞋放在融融的身旁，穿袜子或光脚踩在头上。
为了安全抵达学校，家长们培养子琪学会了驾乘技术。准备上学时，融融四肢着地，子琪胯到融融的背上，两脚顶住融融的腹部，骑着融融上车。随后融融躺在车垫上给子琪垫脚。
这种无聊的生活很大的打击了融融的生活，由于无事可干，在子琪能够用手机从车窗上拍照时，融融唯一消磨时间的事就是用脸蛋来回蹭子琪的鞋底，弄得满脸是灰。
进入学校后，融融驮着子琪进入教室，立刻坐在子琪的座位下面。子琪的两只脚踩在头上，鞋底的纹路压在融融的光头上非常明显。
第一节音乐课的时候，因为要去四楼的音乐教室，融融驮着子琪在楼梯上爬行。因为男女分班，另外一个并不知道融融的问题的班二十多个女生毫无顾忌地走在他的身边。融融的骨头又细又软，踩上去几乎不会有感觉，就好像一块粘在地上的口香糖。十多个按照校规梳着单马尾的小女孩互相说说笑笑，头发簇拥在一起挡住了别人的视线。十多只平底鞋接二连三踩在融融的脚上，每一下都发出骨头错位的咯吱声。地面上断断续续的嘎吱嘎吱，被掩盖在老师管控不住的说笑声里。同样被掩盖的，还有不时发出的哭泣声。
“子，啊！子琪，我……啊！我疼！”
在吵闹的声音掩护下，融融偷偷对子琪说一句话，而在这一句话的时间里，接连三只脚踏在了融融的手上。 nwxs9.cc
“放心，没事的。”
子琪摇摇头，抬起两只脚挤压在融融的两只脸蛋上。
就在这时，两个女生接着伴挤过来，直接站到了原本子琪放脚的地方。子琪向周围看了看，实在没地方放脚，只好两只脚继续踏在融融的脸上。
大概到第三层楼的时候，融融被自己身上加上书包接近三十公斤的“重物”压得实在不堪重负，头不禁有些低垂，一个穿着彩色运动鞋的女孩于是看见这个空隙，一脚踩在了融融的头上。
“唔！”
融融被这个已经超过三十公斤的高个子女生踩得一懵，重重砸在楼梯上。
几个女孩于是陆陆续续跟上，十多只样式不同的鞋子接连踏过融融的脑袋，留下了各种各样杂糅在一起的一大块鞋印。
“哥，你快走啊！”
见融融一直被踩着，子琪急忙跳起来，两脚跺在融融的头上，伸开双臂拨开周围的女生。

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