一个穿着平底鞋的女孩见状，向融融的下巴使劲踹去，虽然将融融的下巴踢歪了，但是也让他趁机抬起了头。随后在两人的帮助下，融融一鼓作气冲上了四楼。
来到四楼后，融融继续躺在子琪的脚下。同时，下午的课程更加令人担忧。
小学课程下午只有两节课，而最后一节往往是活动课。星期三的最后一节课，就是体育课。
由于这一天的任务是接触被穿着的鞋子，音乐课结束后，两人回到班里吃饭，为了方便，子琪将米饭抹在凉鞋上穿好，让融融自己舔。午饭结束后，子琪直接换上运动鞋。这也成为了之后多年学习生活的标配。
到了午休时间，因为子琪还不够高，双脚距离地面有些距离，一旦趴着睡觉就不能踩实。为了保证安全，融融主动坐正，将脸贴在鞋上。为了干净，还不时四处舔灰。午休结束铃响后，子琪双脚一蹬，便将融融蹬在了地上，腰几乎被折断。

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这让上体育课更加困难，融融就连驮人走路都很困难了。最终经过权衡，老师们让五班的哮喘患者巧巧（化名）留在教室里，双脚踩在融融身上拖延死亡。
第一天完整的文化课上完之后，融融和子琪开始尝试适应学校的生活。但是上厕所的问题，令融融不得不求助于他人。
加上音乐课上的事故，校长最终决定，在第二周的红旗讲话时公布了融融的个人问题，并要求全班同学乃至全年级的同学，在子琪不方便的时候代替子琪保护融融的生命安全。
这一周的校本体操课是在周四，任务是嘴里含着袜子，所以融融在一至四班男生队正常上课。第一周正常的过去了。
但是第二周，融融开始面对新的挑战：代替厕所的功能和无法逃避的体育课与校本课。在这六年小学六年中学的学习时间里，融融要面对的挑战还有很多很多。

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